REPERTÓRIO MUSICAL PARA EDUCADORES BRINCANTES II

                                  

 
O QUE CANTAM AS CRIANÇAS 
Turma do Balão Mágico e Jose Luiz Perales

Que canto mais lindo
Que vem pelo ar
Vem vindo de todo lugar
Que canto mais lindo
Que brilho que luz
Encanta me abraça, seduz

Que canto mais lindo
Que força que tem
Que canto que me faz tão bem
Que voz de criança
Que cheiro de flor
Que verde esperança de amor

01 -- Eu canto tanto quanto preciso for
02 -- Eu canto porque nunca vai ser demais
03 -- Eu canto a liberdade, eu canto o amor
04 -- E eu pela felicidade e a paz

05 -- Eu canto pro poeta e pro sonhador
06 -- Eu canto só de ver o verde jardim
07 -- Eu canto aquela velha rima com flor
08 -- Eu canto porque cantar é tão bom assim
_____________________________________________

09 -- Eu canto pra espalhar o dom de viver
10 -- Eu canto por aqueles que não tem pão
11 -- Eu canto por amor aos que vão nascer
12 -- Pra quem maltrata a terra, não canto não

13 -- Eu canto até pra quem não quer escutar
14 -- Eu canto pelos que perderam a voz
15 -- Eu canto por todos que vão se encontrar
16 -- E eu por uma coisa dentro de nós  
______________________________________________   
 
 O QUE CANTAM AS CRIANÇAS 
 Turma do Balão Mágico e  Jose Luiz Perales

     G                   Am 
Que canto mais lindo que vem pelo ar  
       D            G 
Vem vindo de todo lugar 
                            C 
Que canto mais lindo que brilho que luz 
      Am                 D 
Que encanta me abraça seduz. 
G                              Am 
Que canto mais lindo que força que tem 
    D                    G 
Que canto que me faz tão bem 
                            C 
Que voz de criança que cheiro de flor 
    Am                   D 
De fé de esperança e de amor. 
  G                          C 
Eu canto, canto quanto preciso for. 
  G                          C 
E canto porque nunca vai ser demais 
  Am                      Bm 
Eu canto a liberdade eu canto amor 
    Am                   D 
E eu canto a felicidade e paz 
  G                         C 
Eu canto pro poeta e pro sonhador 
  G                         C 
E canto só de ver o verde jardim 
  Am                       Bm 
E canto aquela velha rima com flor 
    Am                     D 
Eu canto por cantar é tão bom assim 

Que canto mais lindo.. 

G                            C 
Eu canto pra espalhar o dom de viver 
G                              C 
Eu canto por aqueles que não tem pão 
  Am                        Bm 
Eu canto por amor aos que vão nascer 
    Am                               D 
Pra quem maltrata a terra eu não canto não 
  G                            C 
Eu canto até pra quem não quer escutar 
  G                        C 
Eu canto pelos que perderam a voz 
  Am                           Bm 
Eu canto por todos que vão se encontrar 

    Am                     D                     
E eu por uma coisa dentro de nós 

A                           Bm 
Que canto mais lindo que vem pelo ar  
   E              A 
Vem vindo de todo lugar 
                           D 
Que canto mais lindo que brilho que luz 
          Bm           E 
Que encanta me abraça seduz. 
A                         Bm 
Que canto mais lindo que força que tem 
    E                A 
Que canto que me faz tão bem 
                          D 
Que voz de criança que cheiro de flor 
       Bm             E 

REPERTÓRIO MUSICAL PARA EDUCADORES BRINCANTES

	CD - POEMAS MUSICAIS – Ondas, meninas, estrelas e bichos – para cantar, tocar e musicalizar Cecília Cavalieri França, Gravadora Sonhos e Sons. Poemas Musicais celebra a alegria e a magia de estar próximo às crianças e à música e aposta no valor do canto para resgatar e desenvolver a afetividade, a solidariedade, os valores e a sensibilidade. O trabalho tem como objetivo promover a vivência de conteúdos poéticos, expressivos, formais e musicais. Letra e música, melodia e harmonia, forma e poesia, ritmo e fantasia foram cuidadosamente explorados visando um resultado artisticamente consistente e musicalmente diversificado. A obra fornece subsídios para profissionais da área de educação musical trabalharem com as crianças um repertório musical de referências positivas. É premente apresentarmos criações artísticas de tal padrão neste momento de crise de valores e critérios além dos lucros mercadológicos da indústria cultural comercial. Para saber mais acesse Links - Educadores musicais - Cecília Cavalieri França. UM BOLO... MUSICAL – CD Teca – Oficina de música – São Paulo, SP. Tel. (11) 3064-2853 Este CD é o quinto trabalho da TECA – Oficina de Música que apresenta produções musicais desenvolvidas com os alunos da escola: crianças a partir de 3 anos e adolescentes. As canções apresentadas são composições, improvisações e histórias sonorizadas que falam do cotidiano, da vida, da natureza, entre muitos outros temas e conta com as participações especiais de Hélio Ziskind, Gabriel Levy, Mairah Rocha, Fábio Barros, Lucas Vargas e Samir El-Shaer. A produção geral é de Teca Alencar de Brito, relatora do Documento de Música integrante do RCNEI publicado pelo MEC e responsável pela escola. Informações: acesse Links - educadores musicais - Teca oficina de música http://www.tecaoficinademusica.com.br                                                                                  Onde encontrar mais CDs de música infantil: http://www.biabedran.com.br Coletânea de Músicas Infantis; Cantigas de roda http://www.thelmachan.com.br Coralito; Dos pés à cabeça http://www.elviradrummond.com.br Música e movimento (livro e CD) http://www.palavracantada.com.br/final/cds.aspx Cantigas de roda; Canções curiosas; Pandalelê http://www.centroludico.com.br/cds.htm Estica...Dobra...Grupo Curupaco/UAKTI http://www.musicainfantil.com.br (site do Telmo Cruz) Vários (Bia Bedran/ Thelma Chan) http://www.sonhosesons.com.br/catalogo/ind_infantil.htm Vários infantis http://www.paulinas.org.br/loja/DetalheProduto.aspx?idProduto=2833 Nilza Zimmermann - Coleção "O mundo encantado da música" - Livros e CDs http://www.institutobrincante.org.br Abra a roda Tindolele - Lídia Hortélio http://www.rodadehistorias.com.br

RELIGIÕES NA TERRA SÃO ARCHOTES QUE CLAREIAM

OS INTOLERANTES  (Altay Veloso)
Espetáculo  "O Alabê de Jerusalém"

"Ah, meu Deus! Assisto com muita tristeza a pena da aspereza dilacerando a beleza de uma linda sinfonia. A aguarrás de juizes, ciumentos inflexíveis, descolorindo as matizes de uma linda pintura, só porque não gostam da assinatura?"

"E vai com uma bailarina, com a inocência de menina, dançando em volta do sol, a Grande Mãe Terra. Enquanto muitas nações, governos, religiões ensaiam a dança da guerra."

"Na verdade a bola azul quase nunca foi amada; é sempre penalizada. Tem um trabalho enorme, dedicação e talento para preparar a mistura, juntar os seus elementos para dar forma às criaturas, e elas, depois de paridas, desconhecem a matriarca e dizem, mal agradecidas: que a carne é fraca."

"E quando o planeta gera um Avatá, um iluminado assim como o Nazareno, tem logo quem se apresenta com conhecimento profundo e diz logo: não é desse mundo, só pode ser extraterreno."

"Ah, é difícil entender porque é que o homem, até hoje, cospe no prato que come. Algumas religiões, não sei por qual motivo, dizem que a Terra é um território com vocação pra purgatório, não passa de sanatório... E que nós só seremos felizes longe dela, bem distante, lá onde os delirantes chamam de paraíso."

"Olha, eu vou dizer de coração. Na minha simples, dia após dia, me perdoem a liberdade, mas religião de verdade, mais parecida com a que Jesus queria, talvez seja sentimento de ecologia. Para esse sentimento não tem fronteiras e só reza um mandamento: preservação das espécies com urgência, sem adiamento."

"Hoje, ela pensa nas plantas, nos rios, no mar, nos bichos. Amanhã, com certeza, com a mesma dedicação e capricho, pensará com muito cuidado nos meninos abandonados."

"Ah, se ela tivesse mais força para sustentar sua zanga, evitaria, com certeza a fome cruel de Ruanda. Não tinha maturidade, ainda era uma menina, quando a impertinência sangrou, com a bola de fogo, a pobre Hiroshima. Mas ela cresce, se instala como uma prece no coração das crianças. Tenho muitas esperanças..."

"Eu tenho toda a certeza que nosso planeta um dia, mesmo cansado, exausto, terá toda a garantia e guardado por uma geração vigia, nunca mais verá a espada fria no Holocausto."

"A intolerância, repito, é a mais triste das doenças. Não tem dó, não tem clemência. Deixa tantas cicatrizes nas pessoas, nos países, até as religiões, guardiãs da Luz Celeste, abandonam seus archotes para empunhar cassetete. E o que, na verdade, refresca o rosto de Deus, é um leque, que tem uma haste de Calvino e outra de Alan Kardec."
"Na outra haste, as brisas, que vêm das terras de Shivas, são uma, dos franciscanos, e outra, dos beduínos. Não precisa ir muito longe... Jesus nasce entre os rabinos."

"Às vezes corações que crêem em Deus, são mais duros que os ateus. E jogam pedra sobre as catedrais dos meus deuses Yorubás. Não sabem que a nossa terra é uma casa na aldeia, religiões na Terra são archotes que clareiam."

VÍDEOS DAS VIVÊNCIAS NAS TENDAS "ARTE COM CRIANÇAS"

TENDA BETINHO - ARTE COM CRIANÇAS CANÇÕES

MANDALA: UMA METÁFORA DA EXISTÊNCIA NA CIRCULARIDADE DA VIDA

Mandalas, pés, caminhos e a poética da infância

As mandalas são muito comuns tanto no Hinduismo como no Budismo.

Mandala (मण्डल) é arte-símbolo religioso que cria o espaço sagrado na circularidade.

É palavra de origem sânscrita que significa “atingir a iluminação perfeita”.

Terra, água, fogo, água, vazio e a consciência são 6 elementos presentes no todo. A diferenciação e a unidade se encontram.

A realidade do universo, com toda a diversidade e contradições, é uma totalidade.

O movimento da mandala traz a imagem do universo na dinâmica em direção ao centro unificador e ao mesmo tempo em direção à multiplicidade: convergência e divergência estão presentes sem que um anule o outro.

Há alguns anos, no Curso de Verão, optamos por trabalhar com metáforas. Um caminho transdiciplinar, que permeia o sentir além das técnicas e dos recursos pedágógicos. Sua dimensão simbólica penetra no ser fazendo parte de sua história.

E a mandala entrou nessa proposta: Construir relações tecidas no diálogo criativo a partir das histórias, a partir do outro, o diferente.

Com o tema do Curso de verão deste ano: "Religiões Construtoras de justiça e paz", nos desafiamos a construir a mandala do tempo propício, caminhando com todas as crianças do mundo numa grande roda de entrega e sentimentos, afirmação de identidade, de sujetividade na alteridade, sonhos e desejos, delicadeza e ternura, compromisso e missão.

XICO ESVAEL: Arte e dom a serviço da causa dos pequenos

Quem é esse artista do povo, cantor da libertação, presente também no CURSO DE VERÃO?

Xico Esvael, natural de Bagé, RS, Educador, com formação teológica , teve iniciação musical em sua própria casa. Seu avô tocava violão, bandolin e cavaquinho, seus tios: sax, clarinete, órgão e violão. Seu primeiro instrumento foi o órgão da igreja, depois encantou-se pelo violão e aprendeu os primeiros acordes com o padrinho Lucas. Formou uma banda junto com o seu irmão Paulo e alguns amigos. Enquanto estudava, iniciou carreira profissional apresentando-se em bailes, shows e eventos com a banda “Os Rebeldes”.Quando seu Lucas Esvael, funcionário do comércio em Bagé e bom violonista nas horas vagas, decidiu passar os segredos do instrumento ao seu sobrinho e afilhado, não imaginava que estava dando início a uma vocação musical que renderia muitos frutos para a música cristã. Junto ao aprendizado do violão, o garoto desenvolveu a arte de cantar ouvindo e participando do coral de sua igreja. Depois vieram os festivais, conjuntos de baile, grupos de jovens... Hoje, o compositor e cantor Xico Esvael faz parte de um grupo seleto de compositores que renovaram a linguagem teológica e musical dos cânticos cristãos. Esse grupo, em que se destacam Jaci Maraschin, Simei Monteiro, Flávio Irala, Ernesto Cardoso, Zé Vicente e Reginaldo Veloso, foi o responsável pela inculturação da hinologia brasileira, utilizando-se de ritmos, harmonias e instrumentos próprios da nossa cultura, além de dialogar com o cancioneiro popular de outros países, principalmente os da América Latina e da África.

Logrou vencer, com composições próprias, alguns festivais de música, em Bagé, Belo Horizonte e São Paulo. Estudou música nos conservatórios: Kollischer (Montevidéo) e Brookling (São Paulo). Algumas de suas composições estão editadas em espanhol, inglês e japonês. Eclético, suas músicas abrangem ritmos e temas variados. Enquanto intérprete, vai do erudito ao popular, cantando canções folclóricas, regionais, mpb e internacionais (espanhol, inglês, italiano, francês) e indígenas (guarani, quechua, aymara). Principais eventos de que participou: Encontro da ULAJE, Assembléia do CLAI, “Fórum Social Mundial”, “Cry of the water”, “Cursos de Verão-CESEP/PUC” “Celebration of life”, “Todas las voces”, “Encuentro de los 500 años de latinoAmerica ”, “Called to one hope, The Gospel in Diverse Cultures”, “CEBs - Intereclesiais das Comunidades Eclesiais de Base”, Semanas Ecumênicas da Infância e da Adolescência-SEMEIA, Medicine and cultures (CIEMAL),The Primates Meeting (Encontro mundial dos Bispos Primazes Anglicanos), Encontro do CMI, Celebração dos 25 anos do CONIC. Tem músicas editadas em 33 Lps e CDs.

Atualmente lança o seu mais recente trabalho: GAIA, CD que contém temas variados que abrangem a economia, vocações, ecologia, profecia, natal e missão.

Xico Esvael faz parte de uma geração de compositores cristãos que renovaram a música litúrgica no Brasil, inserindo diversos ritmos brasileiros em seu cancioneiro; valorizando e promovendo a cultura brasileira em diversos segmentos da igreja cristã.

Sua história na teologia da libertação

Xico, em sua sensibilidade, com artistas e educadoras de várias Igrejas, participou de Movimentos ecumênicos de Defesa e Garantia dos Direitos de Crianças e Adolescentes, cujo dom colocado a serviço da caminhada, concretizou as Semanas Ecumênicas do Menor fortalecendo a luta e forjando novos tempos. Suas canções voltadas para a Infância e Adolescência são carregadas de história e memória da caminhada do Menor empobrecido. Seu profetismo relacionado à sua missão contribui para construção do “Outro Mundo Possível” sonhado por Deus, aquele de meninos e meninas brincando na praça. Uma de suas canções merece destaque pelo profetismo de acreditar no protagonismo da criança e do Adolescente neste país, onde ainda existe muitos deixados à margem:

Agora é Hora - Xico Esvael

Sou criança e quero ter motivos
Pra dormir tranqüilo, sonhar e acordar
Sentir que a vida é uma brincadeira
E quanto mais se brinca, mais se quer brincar
Jogo de bola, pipa, amarelinha
Picolé, pipoca, balas pra chupar,
Pular a corda, rodar cirandinha,
Capoeira e festa eu quero ver rolar.

Agora é hora, é nossa hora de fazer história.
Agora é hora, é nossa hora de fazer valer.
Nós queremos ocupar as praças
e fazer das praças lugar de prazer.
Nós queremos que a nossa cidade
seja um bom lugar pra gente viver.

Eu quero ver todos os meus direitos
Pularem das folhas daquele papel.
Tomarem vida e se tornarem eixo
Gerando energia pra esse carrossel.
Eu quero ver adulto e criança,
sem acanhamento provando do mel.
Eu quero ruas, praças enfeitadas
para celebrar aqui na terra o céu.